De l’Échec en Janvier à la Réussite en Août

Rater tous ses examens en janvier, c’est un cauchemar pour n’importe quel étudiant. C’est exactement ce qui m’est arrivé lors de ma première année en ingénieur de gestion à Solvay. Pourtant, quelques mois plus tard, j’ai tout réussi. Comment ? En changeant complètement ma manière de travailler. Voici mon histoire.

Un choix d’études par défaut et un départ chaotique

J’ai choisi mes études un peu par défaut. Mon père voulait que je fasse polytech, ma mère me voyait plutôt dans le commerce. Finalement, je me suis retrouvé en gestion sans trop savoir pourquoi. Je n’avais pas d’objectif clair et aucune vraie méthode de travail.

Ce qui est certain, c’est que je passais des heures à la bibliothèque 📚, souvent de 10h à 18h. J’étais discipliné, mais ce n’était pas du vrai travail. Je me donnais l’illusion d’étudier, en utilisant des méthodes classiques : synthèses, lectures, fiches… Sauf qu’au fond, je n’apprenais pas efficacement. ❌

La claque des résultats de janvier

Quand les résultats sont tombés, c’était une catastrophe 💥 : j’avais raté tous mes examens. Je ne comprenais pas comment c’était possible. On m’avait dit : « Pour réussir, il suffit d’étudier. » J’avais étudié… et pourtant, ça n’avait pas suffi. 😞

Avec du recul, je dirais que 60 % de mon échec venait de ma méthode de travail, 30 % de procrastination ⏳, et le reste d’autres facteurs externes. Ma famille a été très déçue, et j’ai pris conscience que quelque chose devait changer.

Le tournant : tout remettre en question

Je n’ai jamais envisagé d’abandonner 🚫, mais pas par motivation. C’était plus la pression familiale qui m’empêchait de lâcher prise. Je me suis alors mis à chercher des solutions 🛠️.

C’est en tombant sur les vidéos d’Ali Abdaal que j’ai eu un déclic 💡. Il expliquait que les méthodes que j’utilisais étaient les moins efficaces pour apprendre. Je me suis renseigné sur l’active recall (rappel actif) et la spaced repetition (répétition espacée), et j’ai entièrement revu ma manière d’étudier 📈.

Dès lors, j’ai commencé à travailler avec un vrai processus 📝. J’ai structuré mes journées différemment, optimisé mon planning, et utilisé des méthodes scientifiques pour mémoriser efficacement 🔍.

Tout valider grâce à une méthode efficace

Les premiers résultats ne sont pas apparus immédiatement. Comme à la salle de sport 💪, il fallait trust the process. J’ai continué à appliquer les nouvelles méthodes, même quand je n’en voyais pas directement les effets. Je ne suis pas devenu plus intelligent en 6 mois 🧠. J’ai simplement appliqué des méthodes qui fonctionne ✅.

Finalement, en juin, tout a changé 🌟. J’ai dû faire des choix stratégiques : décider quels examens présenter en juin et lesquels reporter à août. Ce n’était pas évident d’accepter que je ne pourrais pas tout faire en une seule session, mais cette décision s’est révélée payante. En me concentrant pleinement sur les examens choisis, j’ai pu tous les valider et reprendre le contrôle de mon année 🎓.

Les leçons que j’en tire

1. Si ça ne marche pas, change quelque chose. Répéter les mêmes erreurs ne mènera nulle part 🚀

2. Le succès, c’est un processus. Il ne faut pas être particulièrement intelligent pour réussir. Ce qui compte, c’est d’utiliser des stratégies qui ont fait leurs preuves 📊

3. Ne te donne pas d’excuses. Tout le monde part avec ses propres défis. Ce que tu peux contrôler, c’est ta méthode et ta discipline 🧘‍♂️

Si tu es en train de vivre un échec en janvier, ne lâche rien ✊. Ce n’est pas une fatalité. Trouve un système qui fonctionne et fais-lui confiance. Trust the process 🔄